吴荔红，女，1987年毕业于南京师范大学学前教育专业，1992年获福建师范大学教育学硕士学位，现为福建师范大学教育科学与技术学院学前教育系副主任、副教授，中国学前教育研究会学前社会教育专业委员会委员，福建省幼儿教育研究会常务理事，从事学前教育专业的理论与实践的教学和科研工作。2003年被评为福建省幼儿教育研究会先进学会工作者。担任省教育厅研究课题多项,在国家级及省级学术刊物发表论文30余篇,论文《关于幼儿心理健康教育课程的建构》、《试析幼儿园课程改革的几个主要矛盾》分别获福建省第七、八届基础教育科学研究优秀论文评选一等奖，参编的《家庭教育》获福建省第三届社科三等奖。主讲《学前心理学》、《幼儿科学教育》、《家庭教育》等本科课程，研究方向：学前教育基本理论与实践、家庭教育。
1.通过学习,提高对幼儿科学教育活动的认识，全面掌握幼儿科学教育的目标、内容、方法、活动设计和评价等专业知识，为学生从事儿童教育事业打下坚实的专业理论基础。
2.通过学习，使学生具有该课程的教育工作的实际能力，提高学生设计、组织、评价幼儿科学教育活动的能力。
本课程适合有志于从事学前教育工作的人学习，包括在学的学前教育专业的专科生、本科生和在职的托幼机构的教师。
学习方法除了自学教师提供的参考教材外，还要大量阅读幼儿科学教育活动案例，见习幼儿园科学教育活动。
